中学生心理健康诊断测验（MHT）是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员，根据日本铃木清等人编制的“不安倾向诊断测验”进行修订，成为适应于我国中学生标准化的《心理健康诊断测验》，属于症状取向的心理诊断量表，旨在对中学生的心理问题或心理障碍进行检测。

问卷从8个维度出发，分别为：

学习焦虑

对人焦虑

孤独倾向

自责倾向

过敏倾向

身体症状

恐怖倾向

冲动倾向

导语

心理健康教育已成为学校教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。

国内有些调查表明，在中学中，不同程度的心理困扰和适应不良的学生所占比例相当高。

这些不良后果可能包括身体的症状，焦虑、紧张、不安、抑郁、恐惧等情绪困扰，以及种种适应问题，甚至引发精神症状等。

测评理论

中学生正处在身心迅速发展的时期，他们所面临的内外压力普遍增多，适度测试可以提高个体的动机，促进学习和工作的效率，使个体适应得更好。

你将获得

评估：中学生的心理是否健康？中学生心理哪些指标是否异常？

分析：心理有问题是否影响你的生活?哪些事情会加重自己的心理问题？

改变：中学生该如何走出心理不健康困境？

适合准测

全体中学生包括初中生、高中生、职中职高学生

测评报告内容

全量表由8个内容量表构成，把这8个内容量表的结果综合起来，就可以知道一个学生的一般焦虑的程度；而各内容量表的结果可诊断出个人的焦虑中，哪个方面问题较大。这8个内容量表包括：学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向。

用户评价

陈老师 一直担心孩子心理方面有问题，步入青春期的孩子，想法还是很多，希望孩子能够健康成长，心理不要出现什么问题了。

小四月 学校组织的心理监测测评，对我的帮助还是挺大了，让我知道我哪些心理指标是出问题的，我也争取不要让这些问题再出现，加油！

土拨鼠 中学生的心理健康一直都是教育部关注的重点，我们一定要关注！